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公告 蔡老師 - 本校最新消息 | 2024-04-03 | 點閱數: 44

說明:
一、本活動係啟發民眾對多元語文之重視,欣賞本土語文與文化,期透過活動增強師生對族群的自我認同,增加在地民眾認識、參與、了解閩客原多元文化的機會,活動各關卡設計多樣小禮,請所屬師生踴躍參與。
二、本活動辦理方式重點說明如下:
(一)辦理時間:113 年 6 月 1 日(星期六)上午 10 時至下午 3 時。
(二)辦理地點:兒童科學館外廣場。
(三)參加對象:臺南市民為主。
(四)實施方式:本計畫規劃 2 項活動辦理,分別為多元語文闖關體驗、本土語表演活動,說明如下:
1、多元語文闖關體驗:設置多元語文體驗攤位,結合闖關活動讓民眾一同體驗多語文化,並以「語言的歷史長河」為概念分為荷蘭時期、清領時期、日治時期、戰後,共 4 個階段,期藉由闖關活動結合多元語文元素拉近市民與語言文化距離。
2、本土語表演活動:規劃閩南語、客家語、原住民族語等表演團體,代表族群共榮,也意會本市對於多元族群之尊重與深耕。

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自主學習專區Self-directed Learning

空氣質量指數(AQI)

Xinying的即時空氣品質
2024年09月08日 21時14分
38
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染
各類人群可正常活動
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