一、遊學特色
2.在地遊學特色課程學校
3.生態特色課程學校(獨木舟與解說員培訓)
4.社團活動課程(太鼓、口琴)
2. 兼顧學生之多元智能,達到全人統合的理想。
3. 提昇教育品質,統整課程與改善教學,使學生快樂學習。
4. 回歸教育本質,帶好學生,協助學生潛能發揮與自我實現。
5. 尊重教師專業自主,提供進修管道促進專業成長。
6. 落實知識、品格、人際多元統合的獨立訓練。
7. 以學校為本位,結合學校、家長與學者專家共同經營課程。
8. 透過開放空間的規劃,使校園成為學校教育的大教具。
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